viernes, 24 de mayo de 2024

Cierra el curso 2023-24 con #acciónencorto dentro de la Plataforma A Contra + El 31 de mayo en Cines Verdi con Sergio Clavero

Te invitamos a que veas este vídeo porque seguro que vas a encontrar una interpelación directa a algo que hasta ahora "hacemos invisible" aunque más bien es un tema del denominado currículo oculto.

  • Sergio Clavero, desde hace años, nos ayuda a encontrar términos ( con significados) como la sintaxis de las imágenes.

Acaba de publicar un excelente y recomendable material en. Leer.es por encargo del  Ministerio de Educación , Formación Profesional y Deportes. 

https://x.com/leeres/status/1792933858381332750

Empezamos con esta novedad porque, en el curso escolar 2023-24, se ha puesto en valor el corto y sus lenguajes con la propuesta de puestas en escena de #acciónencorto dentro de la plataforma 

Se inauguró el curso en los cines Verdi, con retransmisión desde la plataforma en abierto y se ha continuado con emisiones mensuales desde el centro Ágora Madrid en la línea de Bachillerato Internacional de Artes Escénicas y Cine. 

  • El próximo 31 de mayo, a las 11.00, nos volveremos a reunir , en los Cines Verdi, desde distintos perfiles profesionales, con dos institutos, de Las Rozas y de Madrid capital, con invitados de distintos sectores, para proyectar una exquisita pieza de Sergio Clavero realizada dentro de esa alfabetización audiovisual que tanto ha ayudado a hacer visible y posteriormente realizará una intervención con posibles líneas de actuación en los centros educativos y en las comunidades educativas para abrir horizontes en el siguiente curso 2024-25.
Es ahora, al final de curso, cuando en las Memorias de cada docente y de cada centro educativo, la alfabetización audiovisual puede comenzar a realizar una foto fija del estado de la cuestión en el proyecto curricular y en el apartado  de Plan de Mejoras esbozar las posibles acciones para que deje de ser parte de ese currículo oculto, que todos conocemos que existe, pero que no esta sometido  a planificación, programación y evaluación por parte delos órganos colegiados de cada centro educativo. 

El lenguaje audiovisual es utilizado, a diario, y sin embargo seguimos sin las necesarias claves de codificación y descodificación que nos permitan construir nuestros propios relatos y no ser sometidos a la manipulación de los que nos llegan desde profesionales con los códigos necesarios para relatar lo que a determinados intereses o sectores les lleva a manipular opiniones y noticias.

  • Si quereres utilizar estas sesiones, si te parece adecuado que en este final de curso, tras los exámenes, puedes programar sesiones  para trabajar sobre los coloquios o sobre los cortos, solo tienes que registrarte  de manera gratuita y acceder a estos coloquios 


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