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domingo, 5 de noviembre de 2017

EL LENGUAJE AUDIOVISUAL DENTRO DEL CURRÍCULO

Nuestro alumnado de 5º de primaria fue invitado por la ECAM (Escuela del cine y audiovisual de Madrid) a participar en un taller de Stop Motion.
Desde hace tiempo, nuestro colegio apuesta por la integración de este lenguaje en las aulas. Lenguaje que nos forma para ser creativos y críticos (entre otras muchas cosas).
Al llegar, somos recibidos amablemente en una escuela graaande y nos impresionamos...
Dos divertidos creadores nos invitan a coger plastilina y papel albal...






No salimos del asombro!





¿Para qué necesitamos papel albal y plastilina si vamos a aprender una técnica de animación que se usa en el cine?


Pasamos a asombrarnos aún más cuando nos cuentan los 2 creadores, que son ellos quienes hacen las animaciones de stop motion de "Lunnis de leyenda".
¡ Qué nivel!

Todo empieza a tomar sentido... y nos cuentan los pasos para hacer un muñeco de plastilina al que al moverlo no se le caigan las extremidades...

Hacemos un esqueleto con el papel de aluminio





Y empezamos a darle cuerpo con la plastilina para personalizarlo.

A cada movimiento que pongamos en nuestro muñeco le sacamos una foto...


y así entendemos, que uniendo todas esas imágenes, tenemos nuestra secuencia de cine animado.
¡Nunca lo hubiésemos imaginado así!


Luego, pasamos al stop motion con imágenes reales en las que Luis y otra niña son fotografiados en diferentes secuencias.



Al verlas consecutivamente ¡se hizo la magia del cine y la animación!
En el cole, aprendemos que hay diferentes tipos de lenguaje. Y con este taller, hemos constatado que el lenguaje audiovisual existe y debe tener cabida en el aula.
¡Gracias por hacerlo posible!




domingo, 22 de noviembre de 2015

Los derechos del niño en Stop Motion


¿Qué sucede cuando tienes que tratar un tema como los Derechos del Niño, que se trabaja todos los años en las aulas?
Puede que nos encontremos ante una cierta desmotivación de nuestros alumnos y, ante ese momento hay que reaccionar, por ese motivo este año y, con un grupo nuevo de Cuarto de primaria, concretamente la Clases de Cuarto A y Cuarto B del CBM Hernández Ardieta,  comenzamos a introducirnos en el mundo del cine a través de la técnica de Stop Motion.
Les propusimos a los alumnos un reto: crear a lo largo de una semana un vídeo que reflejase uno de los Derechos del Niño.
Para ello, tras comentar todos los derechos se pusieron manos a la obra y, organizaron en pequeños grupos, sus historias, para poder grabar a lo largo de la semana.
¿El resultado? No son sólo los vídeos que han grabado, si no los momentos vividos en los que los grupos han funcionado como tales, repartiéndose tareas, respetándose, aprendiendo y...finalmente con caritas de satisfacción cuando vieron el resultado de su trabajo. 
Esperemos que esta actividad sea la primera de muchas que nos permita disfrutar de grandes momentos porque estos niños prometen.
Y...aquí algunos de los vídeos:








sábado, 23 de mayo de 2015

Rodamos en el aula: El Stop-motion





¿Te interesa utilizar la creación multimedia en el aula, pero no sabes por dónde empezar? Este verano, 2015, la Fundación Espiral te ofrece un curso que es exactamente esto.

Un curso divertido, sencillo y en que puedes aprender mucho sobre animación y aula.

http://escuelas.ciberespiral.org/rodamos-en-el-aula-el-stop-motion-2/