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domingo, 4 de marzo de 2018

Veamos a #8mSINfoto, un diálogo para la viabilidad


Made By a Lady


Hemos pedido prestada al movimiento , lanzado por el National Museum of Women, una pregunta:

¿Eres capaz de mencionar cinco mujeres artistas?

El día que mi amiga Sabina Gata me hizo esta pregunta, yo me puse toda flamenca: ¡claro que sé!, comencé a buscar en mi memoria y me quedé atascada...Frida Khalo...Frida Khalo...y no pasé de Frida Khalo...

Y en ese momento comenzó una reflexión por mi parte: "es cierto, ¿será que no ha habido mujeres artistas?, ¿o es que su foto no sale en los libros de Historia?" Fotógrafas sí que recordaba, algunas, tampoco muchas...pero pintoras, directoras de cine, escultoras, muy pocas...

Y así nació un proyecto, mano a mano junto a mi amiga; llamamos al proyecto Made By a Lady, en honor de las escritoras que no podían firmar con su nombre y lo hacían con "By a Lady". Nuestro objetivo dar visibilidad, "poner foto", a las artistas para que las generaciones de hoy sí las conozcan.

El proyecto está recogido en varias redes sociales, puedes seguirlo en el blog "Made by a Lady", y saber más, sobre lo que se actualiza, en Twitter @madebyalady; pero donde queremos darle vida es Instagram, @madebyalady porque mediante la imagen abren ventanas de comunicación nuestros jóvenes de hoy, si ellos están allí, allí tenemos que poner aquello que queramos que vean.

Queremos que vean el arte que crearon mujeres, pintoras y fotógrafas, que se irán alternando mes a mes, y que nos proponen pequeños juegos en forma de retos artísticos en el hashtag #2018enfemenino, Aún estás a tiempo de participar en los lanzados de la mano de Remedios Varo y Vivian Maier.

Vivian Maier


Durante el mes de febrero, hemos dado visibilidad y voz a Vivian Maier, una fotógrafa que realizó más de 100.000 capturas fotográficas en Chicago en los años 50. Sus maravillosos retratos de los personajes anónimos de la calle, eran su forma de expresarse, una forma privada, muchas de sus fotografías no fueron nunca rebeladas, y ninguna fue usada y conocida en su época. Su profesión era la de niñera, y su afición la fotografía.
La obra de Vivian Maier se descubrió casualmente en 2007, cuando el vendedor inmobiliario John Maloof  pujó por una caja de fotografías en una subasta. Él buscaba fotografías para documentar un libro sobre su barrio, Chicago NW Side, y gracias al historiador Allan Sekula, se da cuenta de que tiene entre manos la obra de una gran artista, y la maquinaria para darla a conocer se dispara. (Made by a Lady, La niñera encontrada)

Maier no ha sido conocida casi hasta esta década, cuando en 2014 se produjo un film sobre la artista Finding Vivian Maier y su historia llegó a los medios de comunicación gracias a la nominación a los Óscar de 2015.

Sus numerosos autoretratos diferencian su obra dándole un estilo enigmático y vanguardista, es como si se adelantase a la moda de los selfies, pero de una forma más completa porque se enmarcan en la realidad de su mundo. Muchos se preguntan si sus autorretratos expresarán un anhelo de no pasar desapercibida, de no ser una "SINfoto".



Y ahí va el reto:

Más allá de la moda actual de los selfies, donde el centro de la imagen es uno mismo, ¿eres capaz de realizar un autorretrato similar a los de Vivian Maier, donde además de salir tú su originalidad sea la información añadida? Si es así, compártelo en #2018enfemenino  #8mSINfoto


La fotografía en el aula


Este proyecto, que ahora mismo me llena de ilusión y ganas de hacer, me recuerda a uno que llevé a cabo mano a mano con otra gran amiga, Conchita López, de Blogmaniacos.

Aún diseñando el Plan Audiovisual, la Tribu 2.0 estábamos en plena efervescencia de idear cómo llevar el Lenguaje Audiovisual a nuestras clases. Conchita y yo ideamos una tutorización a distancia, yo daría tips a sus alumnos de 5º de Primaria, y ella favorecería que el lenguaje audiovisual se colara en sus actividades didácticas y se convirtiera en un idioma más, una forma de expresarse y de relacionarse. Permitió que los niños de su clase aprendieran a manejar con arte el lenguaje que estaban aprendiendo en sus vidas reales.

Con este fin, hice una serie de tutoriales de lenguaje audiovisual, del que me gustaría rescatar este curso sobre composición fotográfica.


¿Os atrevéis a llenar de imágenes este 8 de marzo? De imágenes bellas, de arte audiovisual.





Un diálogo para la viabilidad

Maravillosos proyectos en los que me he visto involucrada, que dan herramientas para crear arte o que tratan de dar visibilidad a las mujeres artistas. Pero ahora, si reflexiono sobre la unión de ambos, me pregunto:

¿Y cómo lo hacemos viable?
¿Cuál es el diálogo que debemos abrir en las aulas?
¿Cómo conseguimos que la viabilidad de la igualdad se haga realidad?

No más mujeres que sigan siendo #LasSinFoto #8mSINfoto en la actualidad ni en el futuro,
¿cómo podemos influir en que las mujeres de hoy y mañana sí sean visibles?



viernes, 2 de marzo de 2018

La Formación del Profesorado en #cineyeducación

Con la Imagen de Garbiñe Larralde, inauguramos mes con nueva reflexión para #cineyeducación #educaycine
Comenzamos el curso impulsando planes alfabetización mediática que ahora, si quieres sumarte, solo tiene que presentar la propuesta al Consejo Escolar de tu centropara poner una adenda al PLAN ANUAL DE CENTRO.

http://ceroenconducta.ning.com/group/plan-audiovisual-2012-2013/page/a-sonar




Continuamos el curso tratando de impulsar la pedagogía contra la piratería y, para ello,ya disponemos
de acuerdos para exhibición pública en aulas con Filmin, Wanda , A Contracorriente y La serie de Dibujos Animados de El Quijote. Esperamos poder sumar más películas en breves pero ya se dispone de más de 300 posibilidades para trabajar en tu aula.

http://ceroenconducta.ning.com/group/acuerdos-con-filmin-wanda-a-contracorriente



En este mes animamos a buscar lugares para poder encontrar formación.
Comenzamos con una iniciativa gratuita de Telefónica Digital a la que se accede inscribiéndose en la plataforma.
Continuamos con materiales que ofrece el INTEF y que se editaron desde otras denominaciones anteriores
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/68/cd/bloque2/modulo1/pdf/bloque2_modulo1.pdf












El cine, un recurso didáctico 

http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/24/cd/indice.htm

Índice



Pero esto no es todo... Continuaremos en próximas entradas que este mes da para mucho en formación :-))

viernes, 15 de diciembre de 2017

Quedas invitado a la V GALA de entrega de Premios Orientatapas con Cero en Conducta y Cortometrajes con valor educativo FINALISTAS

Tenemos una alegría en #ubuntu porque el próximo martes estaremos como finalistas en esta V GALA de premios ORIENTATAPAS:
  1. Cortometrajes con valor educativo (J. Hernández): https://list.ly/list/EGY-cortometrajes-con-valor-educativo
  2. Cero en conducta: http://ceroenconducta.ning.com/
Unos premios que no son por presentación de candidaturas sino por votación de compañeros que están durante el año colaborando y aportando en las redes sociales con una mirada inclusiva.

Una red de orientación educativa que no para de crecer en 2017

Este año podemos resaltar el crecimiento de la participación en redes de profesionales de la orientación educativa.

CONOCE A LOS MÁS DE 300 CANDIDATOS A LOS PREMIOS 2017

ENLACE A LOS 100 FINALISTAS A LOS PREMIOS 2017

El próximo martes 19 de diciembre, a partir de las 19:00 h, conoceremos a los ganadores de los V Premios OrienTapas de Orientación Educativa con TIC y en Red 2017, en una gala muy participativa.

Precisamente ahora estamos en fase de recuento de ganadores de estos premios, ya que los formularios para votar acaban de cerrarse. Para que las votaciones sean equilibradas, haremos una media entre 4 porcentajes:

  • 1) % votos del jurado inicial (sí, se tendrá en cuenta el trabajo que supuso elegir finalistas entre más de 300 candidatos propuestos); 
  • 2) % votos de ganadores anteriores y de miembros de OrientandoTW, OrientandoTW2, OrientandoTG y otros grupos privados iniciados desde OrienTapas; 
  • 3) % votos otros orientadores y orientadoras con presencia activa en redes; 
  • y 4) % votos otras personas del ámbito de la educación e intervención psicopedagógica con presencia activa en redes.
La gala de entrega podrá seguirse el martes 19 de diciembre a partir de las 19:00 h en Twitter con el hashtag #orientachat y en el grupo Orientadores en red de Facebook. Al final de la gala, se publicará en este blog, OrienTapas, el resultado y la lista de ganadores.

Fuente de la imagen: Pixabay



Aprovechamos esta entrada para visibilizar la red. El jurado inicial de los Premios seleccionó como candidatos a un buen número de grupos, comunidades, proyectos y perfiles destacados sobre orientación educativa, principalmente dentro de la categoría D, que crece con varias menciones en esta quinta edición de los premios para resaltar todo lo que encontramos trabajando juntos.

sábado, 27 de febrero de 2016

A partir del lunes una plataforma de Cortos para el AULA desde el ICAA #EducayCine

AULACORTO, es una nueva plataforma alojada en la web del ICAA, que se presentará este lunes.

Objetivo:

  • Facilitar a los docentes una herramienta pedagógica que a través de una selección de cortometrajes nacionales que, por sus contenidos, sus características narrativas o formales, puedan ofrecer una importante utilidad pedagógica en los centros escolares. 

La intención de esta selección de contenidos, así como del trabajo docente con ellos, será siempre ofrecer una herramienta moderna, accesible y de perfil lúdico para el alumno, que favorezca el análisis de la realidad, la reflexión y el desarrollo de un pensamiento crítico propio, ante las situaciones planteadas.

También puedes ver:

Se pretende trabajar en tres espacios, perfectamente permeables:

  1. La formación transversal en valores y derechos humanos universales: buenos hábitos alimenticios, marginación o exclusión de colectivos LGTB, violencia juvenil, violencia machista, educación sexual, respeto al otro, respeto religioso, etc.
  2. La educación audiovisual y el análisis cinematográfico.
  3. En edades infantiles, el entretenimiento e inicio en la educación audiovisual.

Está pensado para niños entre los 6 y los 17 años

José María Lassalle, secretario de Estado de Cultura y Lorena González, directora general del Instituto de la Cinematografía y de las Artes Audiovisuales, j
Pepe Jordama, de la Coordinadora del Cortometraje
Belén Santos, de la Plataforma de Nuevos Realizadores


Presentarán la web Aulacorto el próximo lunes, 29 de febrero, a las 10:00 horas, en la Sala de Prensa de la Secretaría de Estado de Cultura.

Día: Lunes, 29 de febrero
Hora: 10:00 horas
Lugar: Sala de Prensa – 2º planta - Secretaría de Estado de Cultura - Plaza del Rey - Madrid